粘土で好きな食べ物を作ろう☆
３歳児ぱんだグループです！
個人教材の粘土を使って好きな食べ物を作りました。
友だちと一緒に絵本や図鑑を使っていろいろな食べ物を調べる子供たち！「好きな食べ物あるかな？」「何を作る？」と一緒に図鑑を見て好きな食べ物について話す姿が見られました♪
何を作るか悩んでいる子に声を掛け一緒に考えていました。また、「何を作っているの？」「大好きなぶどうを作るんだ！」「私はカレーライスを作る♪」と会話を楽しんで好きな食べ物を作りました。
完成した作品を発表しました♪
作ったものを一つずつ好きな理由も話しながら説明したり、作品を友だちに見せて「何を作ったでしょう！」と質問したりする姿が見られました。
大掃除を行いました！
今年も残すところあとわずかとなりました。３歳児のぱんだグループでは使用している保育室に感謝し、気持ちよく新年を迎えることができるように保育室の大掃除を行いました(^^)/
雑巾を絞り、まずはロッカーの拭き掃除！
ロッカーの中身を全て出し、隅々まで綺麗に拭く姿が見られました。
ロッカーに荷物を戻す時には、教材がしっかりと揃っているか道具箱の中身は綺麗になっているかなどを確認する姿が見られました。
仕上げに保育室の棚を拭いたり床を雑巾がけしたりしました。床を拭く時には一列に並び「せーの！」という合図に合わせて一斉にスタート(‘◇’)ゞ
汚れた雑巾を見て、頑張った達成感を感じる姿や保育室が綺麗になったことを喜ぶ姿などが見られました♪
夕方の子供たち♪
夕方、様々な遊びを楽しむぱんだグループ（3歳児）の様子をご紹介します！
保育教諭に「何をして遊びたい？」と問いかけられると、それぞれ好きな遊びを答える子供たち。今日は最近夢中になっているアンパンマンブロックとアーテックというブロックで遊びました♪
アンパンマンブロックでは、友だちと協力して家づくりから始まります。必要なパーツをみんなで集めて組み立てていきます！
家が完成すると、人形を使って配役や色々な設定を考え友だちとイメージを共有して遊ぶ姿が見られます。友だちと一緒に意見を出し合い遊びを発展させていくことに面白さを感じ、関わり合う姿が増えてきました(^^)/
アーテックでは見本の絵を参考に様々な形や色を組み合わせていきます。上手くできない時には友だちに聞き、子供たち同士で教え合いながら取り組んでいます♪
見本と同じものが完成すると、とても嬉しそうに保育教諭や友だちに見せています(*^^)v
コマを作った時は誰が一番長く回すことができるか、競い合ったりもしました！
帰りの会が終わると、園庭へ元気よく飛び出していきます(*^-^*)
肌寒くなり長袖を着ている子供の姿が増えましたが、園庭を友だちと一緒に走り回ったり遊具で身体を動かしたりすることで身体はすぐに温まったようです♪
上り棒の練習を毎日一生懸命行い、一人で上ることができるようになった子の姿に刺激を受け「私もやってみる！」と挑戦しようとする子供の姿が増えました。「どうやってやるの？」「こうすると上りやすいよ」と教え合う姿はとても微笑ましいです(^_-)-☆
これから子供たちがどんな遊びに興味を持ち、挑戦していくのかがとても楽しみです♪
災害について学びました！
3歳児（ぱんだ） 4歳児（くま） 5歳児（きりん） その他 行事
総合防災訓練ということで活動では動画や保育教諭の話を聞くことで、様々な災害について学びました！
今回は身近で起こりやすい「地震」と「火事」についての動画を見ました。どうして起こるのかを知ったり、起こった時にどのように行動すべきかを振り返ったりしました。
動画の最後にはクイズがありましたが、しっかりと学んでいた子供たちにとっては簡単だったようで全問正解をしていました。
地震や火事以外の災害について問いかけると、「津波がある！」「台風もかな？」「水害訓練もやったね」と話してくれました。
最後は避難靴や防災頭巾を素早く着用し、物が散乱した場所を通り素早く非難する練習を行いました。
周囲を確認し安全に配慮しながら歩く姿が見られました。
今日は食事も災害を想定したメニューで、子供たちは自分でおにぎりを握って食べました！
今後も避難訓練を通して、様々な状況を想定した行動ができるようにしていきます。
公園遊び楽しいね♪
今日3歳児のぱんだグループは近くにある尾尻公園に散歩へ行きました(^^)/公園に到着すると、沢山のどんぐりを発見！子供たちはどんぐり拾いを楽しんでいました♪
見つけたどんぐりやねこじゃらしを嬉しそうに、また得意気に見せてくれました☆彡
どんぐり拾いの後は、広場や階段などで身体を動かしながら友だちと一緒に遊ぶ姿が見られました。
進級してから毎日一緒に過ごしてきた子供たち！友だちとの仲もすっかり深まりました♪
これからも色々な活動を友だちや保育教諭と楽しんでいきます(^_-)-☆